Comenius Project 2007-2009

Mediación as a strategy of pacific Resolution of conflicts in the school environnement: the mediation team of the school centre.

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Ideas on school mediation before our meeting in may PDF Print E-mail
Written by Administrator   
Wednesday, 16 April 2008

Dear partners

It would be good for the project, if you could work and think about a series of ideas on school mediation before our meeting in may.

  1. Teachers: how did you make your group? Are they volunteers or do they have other type of functions within the school? What subjects or levels do the teachers of the project teach? How many are they?
  2. Pupils: How have you formed your team of pupils? Are they in the same class? How old are they? What is their motivation? How have you made the selection? How many are they?
  3. School mediation team: are you thinking about peer mediation or mediation between the different parts of the school community? Why?
  4. Training: If you decide to give school mediation to all the school community, will you give the training separately to parents, pupils, teachers and others?
  5. Previous preparation: have you started reading material on school mediation? Have you had difficulties in finding material in your own language?
  6. External training: do you think you need external lecturers? Do you think it is possible for you to find this type of experts who could accept to come to your school? Have you used the bibliography that we sent you?
  7. Needs: after the Normandy sessions and all the work you have been doing, what are your needs in school mediation? What are the ressources you have in your school to start the mediation team?

 
Chers partenaires,


Il nous semble intéressant pour le bon fonctionnement du projet que vous travailliez et réfléchissiez au sujet d’une série d’idées sur la médiation scolaire avant notre réunion du mois de mai. 

  1. Professeurs : comment avez-vous formé votre groupe de travail ? Sont-ils volontaires ou ont-ils d’autres responsabilités au sein de votre établissement ? Quelles matières et à quels niveaux enseignent-ils ? Combien sont-ils ?
  2. Elèves : comment avez-vous formé votre groupe d’élèves ? Sont-ils dans la même classe ? Quel âge ont-ils ? Quel type de motivation ont-ils ? Comment avez-vous prócédé à la sélection ? Combien sont-ils ?
  3. Groupe de médiation scolaire : est-ce que vous avez dans l’idée de mettre en place une médiation scolaire entre égaux ou pensez-vous la laisser ouverte à toute la communauté scolaire ?
  4. Formation : si vous pensez faire une médiation scolaire ouverte à toute la communauté scolaire, envisagez-vous de donner la formation à tous les membres de la communauté à la fois ?
  5. Préparation antérieure : Avez-vous commencé à lire des documents sur la médiation scolaire ? Avez-vous eu des difficultés à trouver du matériel dans votre langue ?
  6. Formation externe : Pensez-vous que vous aurez besoin de conférenciers externes ? Vous est-il possible de trouver des experts disposés à se déplacer jusqu’à votre établissement ? La bibliographie que vous nous avons facilitée vous a-t-elle servie ?
  7. Besoins: après les séances de Normandie et tout ce que vous avez mis en oeuvre jusqu’à présent, quelles sont, à l’heure actuelle, vos besoins pour travailler la médiation scolaire ? Quelles sont les ressources dont vous disposez dans votre établissement pour mettre en fonctionnement une équipe de médiation scolaire ?

Queridos socios,
 

Sería interesante para el proyecto que trabajarais y reflexionarais acerca de una serie de ideas sobre la mediación escolar antes de nuestra reunión en el mes de mayo.
 

  1. Profesores: ¿cómo elaborasteis vuestro grupo de trabajo? ¿Son voluntarios o tienen otro tipo de función dentro del centro escolar? ¿Qué asignaturas y niveles dan? ¿Cuántos son?
  2. Alumnos: ¿cómo habéis formado vuestro grupo de alumnos? ¿ Están en la misma clase? ¿Cuántos años tienen? ¿Qué tipo de motivación tienen? ¿Cómo hicisteis la selección? ¿Cuántos son?
  3. Grupo de mediación escolar: ¿estáis pensando en poner en marcha una mediación escolar entre iguales o una mediación escolar en la que esté implicada toda la comunidad escolar?
  4. Formación: si decidís dar una formación en mediación escolar abierta a toda la comunidad escolar, pensáis hacerlo de forma separada o todos juntos?
  5. Preparación previa: habéis empezado a leer material sobre mediación escolar? Habéis encontrado dificultades a la hora de encontrar material en vuestro idioma?
  6. Formación externa: ¿Pensáis necesitar formación de ponentes externos? ¿Es posible encontrar expertos que estarían dispuestos a desplazarse a vuestro instituto? Habéis utilizado la bibliografía que os facilitamos?
  7. Necesidades: después de las sesiones de Normandía y de todo el trabajo que habéis estando realizando, ¿cuáles son vuestras necesidades actuales sobre la mediación escolar? ¿Cuáles son los recursos de los que disponéis en vuestro centro para empezar un equipo de mediación escolar?

 
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Written by Administrator   
Tuesday, 23 October 2007

 

Last Updated ( Monday, 29 October 2007 )
 
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